小学数学听课记录

 时间:2018-06-26 23:10:04 贡献者:jf393976783

导读:小学数学听课记录 科目:数学 年级:五年级 授课者:张尊敬 课题:方程 教学过程: 一、导入 老师:我们去菜市场买东西用什么称呢? 学生:秤、电子秤 老师:那你见过这样的秤吗?出

听课记录(杨群慧))
听课记录(杨群慧))

小学数学听课记录 科目:数学 年级:五年级 授课者:张尊敬 课题:方程 教学过程: 一、导入 老师:我们去菜市场买东西用什么称呢? 学生:秤、电子秤 老师:那你见过这样的秤吗?出示天平 二、 介绍天平 它有两个托盘,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为 0.这就是天平。

三、 探究新知,观看课件 (一)等式 1、 在天平的两边放入砝码,左盘:20 克和 30 克,右盘:50 克,中间刻度指向 0, 那么说明天平平衡了。

提问:你能根据此列出一个式子吗? 学生:20+30=50 2、 观看课件,列式子。

X+20=70 2X=10030+X=80 3、何为等式?学生一起说:表示相等的式子叫做等式。

70+20=90 50-20=30举例:60+X=80 4、总结:我们刚刚说的都是等式,先找等量关系,等式是表示相等关系的式子。

5、举反例:5X>2930<70 是等式吗?学生:不是。

6、 齐说两遍等式的概念。

(二)方程 1、 像 30+X=80、X+20=70、2X=100 这样的式子又叫什么呢?学生:方程 老师:看来这位学生已经预习了本节内容,值得表扬。

2、 3、 对,就是方程,像这样含有未知数的等式叫做方程。

反复读。

举方程的例子。

等式和方程的关系。

所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程。

(三)板书 20+30=50 表示相等关系的式子叫做等式 30+X=50 X+20=70 2X=100 含有未知数的等式 四、 练习 1、 2、 判断哪些是方程,哪些是等式?为什么? 看图列方程,并说一说表达的意思。

五、 总结:何为等式?方程? 表示相等关系的式子叫做等式。

含有未知数的等式叫做方程。

听课意见: 1、从生活中事物导入,来吸引学生们的眼球。

2、在课堂安排上具有逻辑性:等量关系——→等式——→方程 3、在板书上,注重用彩笔区分,清晰的描绘出了概念。

4、在课堂中照顾到了大部分学生,能做到一视同仁。

5、在强调重点时,采用多读、多念的方法,加深学生们的印象。

《小学数学听课记录》 出自:范文先生网

 
 

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